汉古方远

《新一代人工智能中小学汉语编程教育的中国方案》符合“习近平”提出的颠覆性技术创新，属于中华民族文化应用于信息技术的自主知识产权成果。目前国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出“人工智能成为国际竞争的新焦点。应逐步全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。”

中文编程容易学

中文代码汉语编程技术体系是完全自行开发、拥有自主版权的一套以汉语为核心、东方思维为基础，面向组件和对象，具有跨系统、跨平台计算机语言及编译环境，中国人完全拥有源代码和独立知识产权。中文代码编程教育，不仅适应汉语文化背景，体现使用汉字亲和力，独具民族特性，而且具有编程效率高，信息安全性强，简单易学，便于普及。

• 填补了中国青少儿编程教育的空白
•  

我国目前的创客教育装备核心技术少儿编程行业的最大痛点:就是课程生命周期短，或者体现为脱课率高，英文代码编程产品的核心技术和知识产权都被美国控制。目前我国中文代码青少儿编程则超越了美国麻省理工儿童版图形编程。

•            网 课
•  

网课是按照创客教育实验教材《中文代码汉语编程》系列进行的，不论初学者还是有过编程基础的学生，都可以通过中文代 码编程课程系统的学习。

           直 播

我们通过网络课程直播让学生在线听取老师的直播授课，几乎不受时间，地点的限制，只要在能上网的地方，就可以开展学习，这是非常方便的。同时网络课程直播学习中文代码编程有很好的交互能力，学生有了更为灵活的学习方式，则对学习编程的兴趣度有很大的提高。

云·课堂

• 创客教育实验教材

中国第一册教育部国家级课题《利用中文母语编程》指导用书，是唯一拥有自主知识产权掌控核心技术的中小学创客实验系列教材《中文代码汉语编程》由中国人民大学教育出版社出版。该教材面向零基础人群，入门简单、门槛低、易学易懂，在短时间内就能掌握真正的编程知识与技能，更有助于培养解决问题和逻辑思维思考的能力；有利于提升孩子的抽象思维能力，更有利于孩子未来职场的竞争力。

• 中文代码编程创意大赛
•  

本届比赛要求以“生活创意”为主题，作品采用软硬件结合形式，要求必须使用中文代码创客编程平台编写程序、使用中文代码创客竞赛套装中的智能电子硬件、机械结构件设计一个创意作品，能够完成人、机、物三者之间的交互，体现科技创造美好生活的创意设想。

               市 场 目 标

通过母语思维中文代码编程教育体系推进全国义务教育学校，普及人工智能编程教育。面向全国2.5亿青少儿，规划百万岗位，建设千亿教育蓝海市场。

               发 展 优 势

中文代码编程教育不仅适应汉语文化背景，体现使用汉字亲和力，独具民族特性，而且编程效率高，信息安全性强，简单易学，便于普及。入门学习门槛低，软件编程人才培养门槛低，适于职业技术教育和非电子信息专业类学生学习，对于编程老师的培养和普及是非常重要的。

               发 展 空 间

中文代码编程课程植入电子信息、物联网、智慧城市软硬件平台及应用领域。高职大学实验室及实训平台建设，形成产教融合发展，进行替换、升级、改造等。打造中文代码智能教育装备产业国产化替代。可形成知识产权创新，创业就业的拓展培训等。

             合 作 生 态

中文代码+网络安全、+智慧城市、+智能制造、+大数据、+人工智能、+区块链等。